توسط Turkgasht
پس از پاکسازی و حذف اطلاعات غیرضروری مانند نامها، عناوین و جزئیات تکراری، متن اصلی به فارسی ترجمه و بازنویسی میشود. در ادامه، ترجمهی روان و طبیعی متن ارائه شده است:
دانشگاه فاتح سلطان محمد وقف در جلسه شورای دانشگاه اعلام کرد که رئیس شورای عالی آموزش (YÖK)، اِرول اُزوار، گفت: «ما در حال کار بر روی یک ترم سوم هستیم که به دانشجویان امکان میدهد بدون کاهش واحدهای درسی یا تغییر در محتوای آموزشی، دوره تحصیلی خود را در مدت زمان کوتاهتری به پایان برسانند. این طرح به جای ۴ سال در ۳ سال، ۸ ترم تحصیلی را پوشش میدهد و امیدواریم به زودی آن را اجرایی کنیم.»
رئیس شورای عالی آموزش، پروفسور دکتر اِرول اُزوار، از دانشگاه فاتح سلطان محمد وقف بازدید کرد. او در محوطه دانشگاه در توپکاپی حضور یافت و از رئیس دانشگاه، پروفسور دکتر نوزات شیمشک، درباره تکیهگاه ینیکاپی و امکانات فنی دانشگاه اطلاعات دریافت کرد. اُزوار از نمایشگاه آثار دانشجویان رشته طراحی گرافیک در دانشکده هنر، طراحی و معماری درباره اعتیاد به شبکههای اجتماعی، هنر ویدئویی و پوستر دیدن کرد. سپس از آزمایشگاهها و کارگاههای دانشکدههای هنر، طراحی، معماری و مهندسی بازدید نمود و در نهایت در جلسه شورای دانشگاه شرکت کرد. در این بازدید، رئیس دانشگاه و معاونانش همراهی او را بر عهده داشتند.
**طرحی برای فارغالتحصیلی سریعتر دانشجویان**
اُزوار گفت: «هدف ما این است که بدون کاهش کیفیت آموزشی یا تغییر در سرفصلها، امکان فارغالتحصیلی دانشجویان در مدت زمان کوتاهتری فراهم شود. این مدل در بسیاری از کشورهای جهان اجرا میشود و برخی دانشگاههای خصوصی در ترکیه نیز آن را آزمایش کردهاند. این به معنای کاهش آموزش نیست، بلکه بهرهوری بهتر از زمان است. دانشجویان میتوانند با این روش زودتر وارد بازار کار شوند.»
**حذف برنامههای ضعیف از سیستم آموزشی**
اُزوار افزود: «ما برنامههای آموزشی ضعیف را از سیستم حذف میکنیم و دانشگاهها باید از اصرار بر ادامه این برنامهها خودداری کنند. همچنین، تعدادی از رشتهها مانند حقوق، دندانپزشکی، داروسازی، معماری، روانشناسی و برخی رشتههای علوم انسانی تحت تنظیمات جدید ظرفیتدهی خواهند شد. به داوطلبان توصیه میکنیم ظرفیتها، رتبهبندیها و نمرات قبولی سالهای گذشته را دقیق بررسی کنند.»
**تأکید بر دورههای کارآموزی طولانیتر**
اُزوار به کوتاهی دورههای کارآموزی اشاره کرد و گفت: «در برنامههای عملیمحور، به دورههای کارآموزی طولانیتر نیاز داریم. یک ترم کامل کارآموزی بسیار مؤثرتر از ۲۰-۲۵ روز است و فرصتهای شغلی بهتری برای فارغالتحصیلان فراهم میکند. پیشنهاد ما به دانشگاهها این است که مدلهای ۳+۱ یا ۲+۲ را برای مقاطع کاردانی در نظر بگیرند. آموزش نباید صرفاً نظری باشد؛ دانشجویان باید مهارتهای عملی را در محیطهای واقعی کسب کنند.»
توجه:
- تمامی نامهای خاص (مانند YÖK، دانشگاه فاتح سلطان محمد وقف) و اصطلاحات فنی به صورت اصلی حفظ شدهاند.
- جملات از نظر دستوری و انسجام متن بررسی و اصلاح شدهاند تا کاملاً طبیعی به نظر برسند.
- علائم نگارشی فارسی (مانند « »، ؛ و …) به درستی اعمال شدهاند.
