دوره فارغ‌التحصیلی سه‌ساله در دانشگاه آغاز می‌شود

رئیس شورای عالی آموزش‌عالی (YÖK)، پروفسور اِرول اُزوار، اعلام کرد که از سال آینده، دانشجویانی که تمایل داشته باشند و شرایط لازم را دارا باشند، می‌توانند تحصیلات دانشگاهی خود را در مدت ۳ سال به پایان برسانند.

اِرول اُزوار در سخنرانی خود در نشست کمیسیون همکاری دانشگاه و صنعت که تحت هماهنگی YÖK برگزار شد، تأکید کرد که شورای عالی آموزش‌عالی قصد دارد راه را برای دانشجویان مستعد و واجد‌الشرایط هموار کند تا بتوانند تحصیلات عالی خود را در مدت کوتاه‌تری به پایان برسانند. او گفت: «ما در حال کار بر روی این طرح هستیم. نکته کلیدی این است که اطمینان حاصل شود دانشجویان تمامی مهارت‌ها و دانش مورد نیاز برنامه درسی را کسب کرده‌اند. هدف ما این است که به دانشجویان امکان دهیم همان برنامه‌های درسی را در بازه‌ی زمانی کوتاه‌تری تکمیل کنند. این طرح از سال آینده اجرایی خواهد شد.»

«ما در حال بازسازی کل اکوسیستم آموزشی برای همگام‌سازی با تحولات هستیم»

اُزوار با اشاره به چالش‌های تأمین نیروی کار ماهر در صنعت و بخش خدمات، بر اهمیت تحلیل دقیق دلایل کمبود مهارت‌ها تأکید کرد و افزود: «ماموریت ما در YÖK این است که کل اکوسیستم آموزشی را به گونه‌ای بازسازی کنیم که با این تحولات همگام شود. کشور ما هم به نیروی کار با مهارت‌های فکری و هم به نیروی کار با دانش عملیاتی بالا نیاز دارد. تولید ارزش افزوده بالا تنها از طریق تلفیق این دو نوع مهارت ممکن خواهد بود. علاوه بر این، تقویت محیطی که بتواند استعدادها را در بازارهای بین‌المللی کار جذب کند و افزایش سرمایه‌گذاری در آموزش‌های مهارتی مجدد، از اهمیت بالایی برخوردار است.»

او همچنین خاطرنشان کرد که همکاری میان دولت، دانشگاه‌ها، بخش خصوصی و سازمان‌های جامعه‌مدنی برای گسترش و غنی‌سازی ذخیره مهارت‌های ملی، آماده‌سازی جوانان برای مشاغل آینده و به‌روزرسانی مستمر توانمندی‌های شاغلان، به یک ضرورت تبدیل شده است.

«هدف ما گسترش مدل آموزش عملی در سراسر کشور است»

اُزوار تأکید کرد که یکی از اولویت‌های اصلی YÖK در دوره پیش‌رو، گسترش مدل آموزش عملی در محیط کار برای مقاطع کاردانی و کارشناسی است. او گفت: «ما قصد داریم دوره‌های کارآموزی ناکارآمد را به آموزش‌های حرفه‌ای مبتنی بر محیط کار تبدیل کنیم. این مدل به دانشجویان امکان می‌دهد نه‌تنها در کلاس درس، بلکه در محیط واقعی کار تجربه کسب کنند و به افراد مجهز، مولد و جویای کار تبدیل شوند. در مرحله اول، این طرح در ۷ شهر پایلوت شامل قونیه، غازی‌عینتاب، استانبول، بورسا، کوجاالی، ازمیر و آنکارا اجرا خواهد شد و با توجه به نتایج، به سرعت در سراسر کشور گسترش خواهد یافت. ما معتقدیم این رویکرد نه‌تنها در دانشکده‌های فنی، بلکه در برنامه‌های کارشناسی نیز آموزش را با محیط کار ادغام می‌کند و یک نظام آموزش عالی مرتبط با اشتغال را نهادینه خواهد کرد.»

«ما عزم راسخ داریم که مدل جدید کارآموزی را اجرا کنیم»

اُزوار با اشاره به اهمیت دوره‌های کارآموزی در مدل آموزش مبتنی بر محیط کار، گفت: «ما در حال تغییر برنامه‌های خود به سمتی هستیم که دانشجویان به جای دوره‌های کوتاه و کم‌بازده ۲۰ روزه، در دانشکده‌های فنی با مدل‌های ۳+۱ یا ۲+۲ و در مقطع کارشناسی با مدل‌های ۷+۱ یا ۶+۲ تجربه حرفه‌ای کسب کنند. عزم YÖK در این زمینه قاطع است. این کار نیازمند زمان، صبر و یک فرآیند تدریجی است. این مدل به دانشجویان امکان می‌دهد فرآیندهای تولید را از نزدیک بشناسند، مهارت‌های عملی خود را تقویت کنند و بلافاصله پس از فارغ‌التحصیلی جذب بازار کار شوند. همچنین، بازخوردهای محیط کار نقش تعیین‌کننده‌ای در به‌روزرسانی برنامه‌های درسی دانشگاه‌ها خواهد داشت و به ایجاد یک اکوسیستم آموزشی پویا و پاسخگو به نیازهای صنعت کمک خواهد کرد.»

در این نشست، علاوه بر اِرول اُزوار، معاون وی پروفسور ناجی گوندوغان، عضو هیئت اجرایی پروفسور اِرول آرچاکلی‌اوغلو، معاون رئیس سازمان صنایع دفاعی پروفسور هاکان کاراتاش، روسای دانشگاه‌های فنی استانبول، دانشگاه فنی خاورمیانه، دانشگاه فنی گبزه، دانشگاه علوم و فناوری سیواس و نمایندگانی از HAVELSAN، TUSAŞ، TÜBİTAK، TENMAK، OSBÜK و بخش صنعت حضور داشتند.