توسط Turkgasht
ازمیر
سیستم آموزش پزشکی ترکیه با کمبود شدید اجساد مواجه شده است؛ ابزاری ضروری برای آموزش آناتومی و توسعه مهارت‌های عملی.
کمبود اهدای بدن، بسیاری از دانشکده‌های پزشکی را مجبور کرده است تا به واردات اجساد متکی شوند، که این موضوع بر کیفیت آموزش پزشکان آینده تأثیر گذاشته است.
«جسد باید اولین بیمار هر دانشجوی پزشکی باشد»، سروت چلیک، معاون مدیر دانشکده پزشکی دانشگاه اژه تأکید کرد. او گفت: «وقتی اجساد در دسترس نباشند، چاره‌ای جز واردات آن‌ها نداریم»، و به این ترتیب بر ضرورت حل این مشکل تأکید کرد.
آناتومی به‌عنوان یکی از مهم‌ترین عناصر آموزش پزشکی در نظر گرفته می‌شود، اما کمبود اجساد به این معناست که دانش‌آموزان ممکن است بدون کسب تجربه کافی فارغ‌التحصیل شوند.
به گفته چلیک، اجساد تمرین ارزشمندی برای دانشجویان فراهم می‌کنند تا مهارت‌های دستی ضروری برای تمرین پزشکی در دنیای واقعی را توسعه دهند. با این حال، نرخ اهدا در سراسر کشور پایین است و حتی دانشگاه‌ها در شهرهای بزرگ، مانند استان غربی ازمیر، تنها سالانه پنج تا شش اهدا دریافت می‌کنند.
چلیک گفت: «در سال‌های اخیر، اهداها کمی افزایش یافته است، اما هنوز از برآورده کردن نیاز دانشکده‌های پزشکی فاصله زیادی دارند». او توضیح داد که فقط برای دانشگاه اژه، یک استاندارد آموزشی بهینه به‌طور سالانه به 40 جسد نیاز دارد تا برای 400 دانشجوی سال اول خود فراهم کند.
در غیاب اجساد، آموزش به «قالب موزه‌ای» کاهش می‌یابد، طبق گفته چلیک.
«مواجهه با یک جسد نه‌تنها دانشجویان را از نظر روانی برای واقعیت‌های پزشکی آماده می‌کند، بلکه به آن‌ها اجازه می‌دهد تا بافت‌های واقعی را مشاهده کنند و تکنیک‌های ضروری را تمرین کنند.»
او گفت: «در حال حاضر، تنها 15 تا 20 دانشجو در سال این فرصت را دارند که مناطق خاصی را بر روی یک جسد بررسی کنند.»
این کمبود باعث شده است که دانشگاه‌های ترکیه واردات اجساد را در نظر بگیرند، اقدامی پرهزینه.
چلیک افزود: «هرچند معتقدیم قیمت گذاشتن روی بدن انسان از نظر اخلاقی پیچیده است، اما این ضرورت از کمبود اهدا ناشی می‌شود.»
