دانشگاه یدیتپه در یک نشست مطبوعاتی که در غازیعینتپ برگزار کرد، تحول آموزش عالی و درک آموزشی آینده را مورد بررسی قرار داد. در این جلسه که با حضور رئیس دانشگاه پرفسور دکتر مهمت دورمان، معاون رئیس دانشگاه پرفسور دکتر اجی جیلان بابا و ذینفعان آموزشی برگزار شد، نقش دانشگاهها در جهان در حال تغییر و چگونگی آمادهسازی جوانان به طور مفصل مورد بحث قرار گرفت.
نقش دانشگاهها در حال دگرگونی بنیادی است
در ارزیابیهای انجامشده در این نشست، تأکید شد که دانشگاهها دیگر تنها نهادهای انتقالدهنده دانش نیستند. بیان شد که در دوران جدید،ایی حل مسئله، تفکر انتقادی و سازگاری سریع با تغییر را داشته باشند. ذکر شد که درک آموزشی در حال فاصله گرفتن از یادگیری طوطیوار و مبتنی بر مهارتهای تفکر چندبعدی و یادگیری مستمر است.
هوش مصنوعی و تحول دیجیتال در کانون آموزش
در این رویداد، توجه به این موضوع جلب شد که هوش مصنوعی و فناوریهای دیجیتال در همه رشتهها به عاملی تعیینکننده تبدیل شدهاند. در حالی که اشاره شد سیستمهای مبتنی بر داده در بسیاری از حوزهها از حقوق و پزشکی گرفته تا مهندسی و ارتباطات در حال گسترش هستند، تأکید شد که این دگرگونی، مدلهای آموزشی را نیز دوباره شکل میدهد. بیان شد که در دوران جدید، مهمترین مزیت دانشجویان، ظرفیت یادگیری و سازگاری آنها خواهد بود.

تأکید بر آموزش بینالمللی و اعتباربابی
بیان شد که اعتباربابیهای ملی و بینالمللی که دانشگاه یدیتپه داراست، مزایای مهمی برای دانشجویان فراهم میکند. به ویژه اشاره شد که به لطف آموزش ارائهشده بر اساس استانداردهای بینالمللی، فارغالتحصیلان از قابلیت رقابت در مقیاس جهانی برخوردار هستند. گفته شد که مدرک دوگانه، برنامههای تبادل و پروژههای بینالمللی، فرصتهای مهمی را در اختیار جوانان قرار میدهند.
پیوند آموزشی قوی با غازیعینتپ
در حالی بر قدرت صنعتی و entrepreneurial غازیعینتپ به عنوان یکی از پویاترین شهرهای ترکیه تأکید شد، توجه به پیوند قوی بین این شهر و دانشگاه جلب گردید. اشاره شد که تعداد دانشجویان غازیعینتپی مشغول به تحصیل در دانشگاه یدیتپه بالا است و به ویژه به حوزههای سلامت، مهندسی و کسبوکار علاقهمندی زیادی نشان داده میشود.
دوران جدید و چشمانداز آینده برای جوانان
در این جلسه بیان شد که انتخاب دانشگاه اکنون تنها انتخاب یک رشته نیست، بلکه یک چشمانداز زندگی است. در حالی که بر امکان کسب تجربه بینالمللی در حین تحصیل در ترکیه تأکید شد، از جوانان خواسته شد که خود را به صورت چندبعدی توسعه دهند. این برنامه با پیامهای قدرتمند درباره آینده آموزش عالی به پایان رسید.

